Escola + Família + Tecnologia


Foram momentos mágicos poder presenciar as crianças da primeira série da professora Suzi junto com seus pais, avós e irmãos no laboratório aprendendo e se divertindo juntos.

Utilizar a tecnologia para trabalhar as competências da sala de aula e trazer as famílias para escola são duas coisas que sempre sonhamos para nossas escolas, aliar as duas coisas melhor ainda.

As crianças mostraram para os pais como usar o Gcompris, o blog da turma e assistiram um vídeo (feito pela professora da turma) com fotos dos trabalhos realizados pelos alunos durante o ano.

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Fragmentos da avaliação

Nesse sábado os professores de Educação Infantil, 1ª, 2ª, 3ª e 4ª série realizaram uma avaliação sobre as tecnologias oferecidas pela escola.
E tiveram um tempo para conhecer um pouco mais sobre os softwares educacionais oferecidos pelo Edubuntu.



Confira alguns fragmentos da avaliação…

A proposta do software livre em relação a proposta da obra Marista:

* A migração ao software livre em nossos laboratórios vem somar a proposta da instituição trazendo uma nova visão de tecnologia, algo que nós professoras já estávamos trabalhando, claro de outra forma, porém sempre buscando dar oportunidades de acesso aos alunos a tecnologia.

* Acredito que a opção pelo software livre é muito coerente com os fundamentos da obra Marista, pois está a serviço de um projeto social comprometido com a equalização das oportunidades e a diminuição dos entraves à democratização das tecnologias e da informação.

* Penso que o fato de ser um software livre por si só já é o bastante para comprovar que temos que cada vez mais ir em busca de alternativas que façam com que os ideais maristas sonhados por Champagnat sejam concretizados na prática do dia a dia em qualquer escola marista e não somente na teoria. A utilização do LINUX é a realização concreta de toda teoria contida em muitos documentos e PPP(projeto político pedagógico) de cada escola, pois é justamente nesses documentos que sempre sonhamos ter uma sociedade mais justa, fraterna e solidária. LINUX é isso!!!É Fraternidade! É Solidariedade! e é sim…o caminho para uma sociedade mais justa dentro do mundo tecnológico, porque não podemos mais estar presos à um sistema proprietário.

* Penso que tem tudo a ver, pois a proposta do software livre, dá essa noções de compartilhar o conhecimento, há uma interação entre as pessoas que o utilizam, troca de informações… O que acredito que vem bem ao encontro com a proposta da instituição, principalmente em sala, trabalhando com projetos de trabalho.

* Penso que tem tudo a ver, pois a proposta do software livre, dá essa noções de compartilhar o conhecimento, há uma interação entre as pessoas que o utilizam, troca de informações…

* Por trás da utilização de um software livre, existem inúmeros valores que permeiam este sistema, e um deles, e o mais significativo para mim é a liberdade. Liberdade de copiar, criar, produzir e reproduzir diversos materiais, inclusive programas, que estão com os códigos abertos e disponíveis para manipulação.

Sobre o trabalho com blogs…

* Hoje vejo o trabalho com os blogs muito bom, pois as crianças conseguem visualizar o seu trabalho e também disponibilizar a outras pessoas conhecer e nós também conhecermos outros blogs.

* Maravilhoso!!! Através dos blogs muitas atividades podem ser realizadas: divulgação do trabalho dos alunos, o que está sendo trabalhado pela professora ou série em sala de aula, texto para ser lido e postado pelo alunos, comentários… Eu adoro os blogs!!!

* Muito bom! Os alunos adoram visualizar suas atividades e ter a condição de escrever sobre ela. Um meio maravilhoso para incentivar a escrita e a leitura.

* Vejo que além das crianças verem seus trabalhos e fotos… Também tem a oportunidade de se expressarem através de seus comentários e organizar seus pensamentos de uma maneira diferente.

* Eu vejo como uma ótima oportunidade para os alunos estarem se comunicando entre eles e com todas turmas e setores da nossa escola.

* Esse trabalho, quem vem sendo desenvolvido desde o ano passado tem sido feito em prol da organização do trabalho pedagógico realizado com as turmas e sua divulgação sem fronteiras (temporais ou espaciais). Em qualquer lugar ou a qualquer tempo, os alunos terão a oportunidade de conferir o seu processo de crescimento e desenvolvimento intelectual e social, ao ter acesso a esse verdadeiro diário disponível on line.

* Acho muito interessante e já estou trabalhando, acho que o seu uso oportuniza que possamos compartilhar o trabalho que está sendo realizado por cada projeto em aula.

* Tenho a certeza que ajuda muito na construção das aprendizagens dos alunos pois eles sempre estão postando conteúdos que são trabalhados em sala de aula e isso complementa o trabalho do professor e tem como consequência um maior interesse por parte da cada criança.

* O trabalho com blog é bom, pois os educandos podem expressar sua opinião sobre as atividades realizadas na escola.

* Os alunos refletirem sobre as atividades realizadas, podendo fazer uma avaliação das mesmas. Além da observação da escrita.

*
Vejo que através dos blogs os alunos estão tento mais cuidado na digitação e sentem necessidade de comentar. Além de fazer a integração com diversas pessoas, com os próprios alunos e funcionários da escola.

* Mostrar nosso trabalho, valorizando os alunos, comunicação dos alunos com outras pessoas, trocas…

A avaliação foi realizada por 20 professores, esse grupo cresce a cada dia, é visível a capacidade que eles tem de se ajudarem, partilharem e colaborarem com o trabalho do outro, isso faz com que o trabalho seja sempre significativo!

Abraços e Bom Final de Semana!!!

Matemática e Software Livre

Os alunos da 7ª série estão descobrindo novas formas de aprender matemática!

Os projetos que estão sendo desenvolvidos com a professora de matemática Luciene Missio, tem despertado nos alunos o interesse pela tão temida matemática.

Estamos pesquisando e aprendendo a usar junto com os alunos softwares livres para construção de conceitos matemáticos.

A sétima série está trabalhando com o Software Régua e Compasso

O aplicativo “Régua e Compasso” (C.a.R.), desenvolvido pelo professor René Grothmann da Universidade Católica de Berlim, na Alemanha, é um s de geometria dinâmica plana gratuito (você pode usá-lo e distribuí-lo para seus alunos sem pagar nada por isto). Ele está escrito na linguagem Java, tem código aberto e roda em qualquer plataforma (Microsoft Windows©, Linux, Macintosh©, etc). Diferentemente do que ocorre com a régua e o compasso tradicionais, as construções feitas com o “Régua e Compasso” são dinâmicas e interativas, o que faz do programa um excelente laboratório de aprendizagem da geometria. O aluno (ou o professor) pode testar suas conjecturas através de exemplos e contra-exemplos que ele pode facilmente gerar. Uma vez feita a construção, pontos, retas e círculos podem ser deslocados na tela mantendo-se as relações geométricas (pertinência, paralelismo, etc.) previamente estabelecidas, permitindo assim que o aluno (ou o professor), ao invés de gastar o seu tempo com detalhes de construção repetitivos, se concentre na associação existente entre os objetos.
Para saber mais sobre o programa clique aqui.

Comentários dos alunos feitos no blog da turma sobre o trabalho com o Software Régua e Compasso…

“E aí galera…blz?Nós achamos muito interessante o programa pois ajudou principalmente na hora de calcular os ângulos dos triângulos e é divertido valeu…….” Adriano

“Foi dificil mas legal!!tivemos sim dificuldades mas a professora nos explicou e isso nos ajudou a copreender melhor o programa,e ver que a matematica pode ser aprendida fora da sala de aula.” Charles e Felipe

“Para mim esse trabalho foi importante, pois nos proporcionou uma forma diferente ver a matemática, no começo foi dificil, mais depois até me ajudou a ter uma melhor compreençao.” Ana Paula

“Achei muito legal porque melhora o desenvolvimento na matemática e também melhora o raciocínio” Marcos

Quer saber o que mais a turma da sétima série está aprendendo clique aqui.

Sugestões são sempre bem-vindas!!!

Visitas virtuais

Fazem duas semanas que os alunos da segunda série estão conversando no chat com professores da escola e de outros estados.

“Estamos trabalhando com o chat, os alunos estão descobrindo como é possível se comunicar com pessoas de outros locais, inclusive já conversamos com pessoas de São Paulo, Porto Alegre e mesmo de Santa Maria.
Realmente está sendo de muita importância o uso do chat, pois assim os alunos utilizam as suas hipóteses de escritas e constroem novas hipóteses ampliando o seu vocabulário.” Daniele Martins – Professora da Turma


Agradecemos as pessoas que disponibilizaram um tempinho para estar conversando com a nossa turma.

Adriana de Souza Jornalista de São Paulo
Professor Marco Aurélio de São Paulo que tem o Blog Educultirsão
A Josi, Tati e Isa da Bibi que tem o blog Biblioteca Champagnat
A Professora Neridiana que tem o blog Projetos da 3ª Série
A Coodenadora Joseane Martins que tem o blog Educação Infantil
E a secretária da nossa Escola Augusta.


Partilhando Conhecimento

A turma especial é um grupo de interesse de alunos da 4ª série indicados pelos professores para frequentar um dia na semana o laboratório de tecnologia em horário inverso.
Nesses dias eles aprendem a fazer pesquisas na internet, apresentações, desenhos…
Participam de um momento onde dividem com os alunos da Educação Infantil o que já aprenderam, desenvolvendo o trabalho em equipe e a solidariedade.

Alunos da Educação Infantil dando tchau para os “Amiguinhos” (alunos da quarta série)

Você divide com os outros o que você sabe?



Corpo Humano

Olá turminha da 2ª série 123 da Prof. Rosi!

Vamos descobrir como funciona o nosso corpo…

Escolha uma curiosidade sobre o corpo humano e escreva no seu caderno para dividir com a turma na aula…


Agora que você já estudou… vamos nos divertir…


Turminha 123 durante a aula….


História do Rádio


Os alunos da 3ª série da professora Neridiana navegaram na internet e se divertiram muito a cada descoberta sobre a história do rádio no site A minha Rádio.

Tem a história do rádio, fotos, curiosidades e ainda da para escutar musicas antigas.

O projeto da turma é “No Mundo das Tecnologias” eles ainda tem muitas novidades para descobrir.